【講座簡介】
在本次講座，講師運用案例說明，以及實際輔導的對話歷程來做為講座的主軸，引導現場家長們去體會，在實務現場中講師如何協助個案有效的增進與孩子之間的互動。在了解整體實務經驗的協助歷程之後，可以透過練習來拉近與孩子的互動，透過這樣的互動練習，來柔軟彼此的心，也讓親子之間的關係能夠更靠近。
【課程內容】
<讀懂孩子的心>
與孩子的互動過程中，如何聽懂理解孩子的心是很重要的關鍵點，可以透過以下的方式：
- 找出煩惱中在意的點。
- 從在意點中找出內在期待。
※當我們有機會可以聽出孩子困擾背後的期待，讓孩子感覺被聽懂(先照顧他的情緒)，因為當一個人理解自己困擾背後的期待，可以有助於快速降溫、冷靜下來，才能理性分析行動是否能達到期待，重新調整對期待有幫助的做法。
<鼓勵的選擇與角度的影響>
運用鼓勵的方式不同會有不一樣的影響。若是將焦點聚焦在對行為結果以及個人進行鼓勵，會讓孩子過度追求、依賴他人評價，甚至是害怕失敗；但若是聚焦在行為過程以及所付出的部分與態度面上，會讓孩子更加獨立、自信、並持續自我努力，因此在進行鼓勵時需要了解所針對的面向會有助於孩子的發展。
<成為鼓勵者>
- 運用鼓勵時的阻力: (1)關係緊張時，失去鼓勵孩子所需的包容力。
(2)認為指出錯處才能促進孩子改變。
(3)陷入慣有的負向思考與反應方式。
(4)孩子的聲音沒有被聽到，情緒未獲得接納，無法接受鼓勵。 - 破解阻力的好方法:
(1)先把自己的心穩定下來，建立安全信任的關係。
(2)釐清對“幫助改變”的看法。
(3)拓展看待事件或人的正向眼光。
(4)傾聽孩子的想法與做法，不急著評論或建議，看到孩子的正向特質、正向心意、正向行動，並表達出來。
在與孩子互動時，用正向好奇的眼光與穩定的態度及情緒，用鼓勵幫助孩子增加用勇氣，便能讓孩子朝著改變前進。
【活動剪影】
（沒照片）